近日，由康复大学参与译审的世界卫生组织报告《康复胜任力架构》、《基于特定情景调整康复胜任力架构：胜任力架构开发者分步骤指南》和《运用情景化胜任力架构开发康复教育项目和课程：教育项目和课程开发者分步骤指南》已正式出版发行（报告原文可从世界卫生组织网站https://www.who.int/publications/i/item/9789240008281下载查询）。

本系列报告由中国康复研究中心、香港复康会、潍坊医学院和康复大学联合出版，我校特聘教授、世界卫生组织国际分类家族合作中心联合主任邱卓英教授担任系列指南翻译项目总协调人和主译审，我校李欣章、王忠彦等为翻译专家委员会成员。

本系列报告是世界卫生组织根据全民健康覆盖(UHC)的全球胜任力架构(2020)有关健康与康复工作者胜任力的战略方法，根据康复科学与康复服务的情景的要求所建立的适用于康复情景的特定胜任力架构。作为第一部规范化的康复胜任力文件，为康复政策的制定者、相关研究人员、康复教育工作者以及康复服务机构建构了标准化的人力资源胜任力理论架构，该理论架构的应用将推动康复人力资源规划、康复教育、认证与鉴定发展以及绩效评估等工作，进而进一步提升康复服务的覆盖率和质量。

康复大学立足健康中国战略，着眼于康复领域人才培养和科技创新体系的集成化系统性发展，从建校之初就高度重视和积极参与健康与康复相关领域的发展战略、政策研究和标准制订，主持国家自然科学基金委托项目《康复医学学科布局和发展战略研究》和山东省教学改革重大项目《新医科与信息化深度融合的康复人才培养模式创新与实践》，与北京大学联合开展中国工程院战略研究咨询项目《面向健康中国战略的康复学科发展与科技工程体系战略研究》。

通过参与本次世界卫生组织标准性文件的译审工作，将进一步扩大学校影响力，拓展学术合作网络，提升学术研究视野和对外交流能力，为建设以康复为特色的国际化高水平创新型大学贡献力量。